Was, wenn Kinder fragen, ob Adolf Hitler fünf Kinder gehabt hätte? Den Umgang und die Haltungen der Medienpädagogik sollte man immer wieder reflektiert. Dennoch ist man auf solche Situationen nie ganz vorbereitet.
Reto erklärt, wie er mit Medienerziehung, FakeNews und Influencing im Unterricht umgeht. Er erzählt Barbara:

- Wie kann man damit umgehen?
- Was erzählt man bei FakeNews?
- Wie sehen seine Medienprojekte aus?
- Was braucht es, damit Kinder/Jugendliche überhaupt den Mut aufbringen, solche Dinge zu fragen, damit wir mir ihnen diskutieren können?
- Gibt es einen Königsweg in der Medienpädagogik?

***Quellen und Literatur***
Medienbewusst: gamen, liken, posten, sharen (ELK Verlag)
Medienkompetent: suchen, prüfen, bewerten, teilen (ELK Verlag)
Einfach gut kooperieren - Berner/Isler/Weidinger (hep Verlag)