Wir wissen aus Untersuchungen, dass relativ wenig Schulstoff nach neun / elf obligatorischen Schuljahren bleibt. Jedes Lernziel wird strukturiert, geplant, durchgeführt und evaluiert. Es wird geprüft, gefödert und Feedback gegeben. Doch was bleibt den Kindern nach drei Schuljahren bei einer Lehrperson wirklich hängen? Lassen wir zwei Schülerinnen von Barbara und Reto selbst sprechen. Reto fragt die zwei Mädchen:

• Was hat euch bei uns in drei Schuljahren am besten gefallen?
• Was bleibt nach drei Schuljahren?
• Was war euch wichtig?
• Was sagt ihr zur "Schule ohne Noten"?
• Was nehmt ihr aus der Schule mit?
• Was wollte ihr noch vom Leben?

Quellen und Literatur keine