as, wenn Selbstbestimmung beim Lernen so konsequent gedacht ist, dass nicht einmal die Schulöffnungszeiten es begrenzen? Nils Landolt ist Lernbegleiter und Gründer des Schulhaus Sole im Kanton Glarus. Er ist konsequent - inkonsequent in seinem Schulkonzept. Wir er diesen scheinbaren Widerspruch begründet, zeigt er im Gespräch. Reto befragt ihn kritisch, wohlwollend zu...

• Selbstbestimmtem Lernen¨
• Lernfreude
• Individualismus
• private vs. öffentliche Schulen
• Chancengleichheit

Primärquellen zu Nils Landolt Landolt, H. & Landolt, N. (o. J.). Lernhaus Sole – Schule der Zukunft. Verfügbar unter: https://www.lernhaussole.ch (Zugriff: 12.06.2026). Landolt, N. (2023). #Schulwandel. LinkedIn-Beitrag. Verfügbar unter: https://www.linkedin.com/in/nilslandolt (Zugriff: 12.06.2026). Schäbitz, M. (2023). Selbstbestimmte Bildung im Lernhaus Sole. Podcast ICH WIR ALLE, Folge 150. Verfügbar unter: https://ich-wir-alle.com (Zugriff: 12.06.2026). SRF Schweizer Radio und Fernsehen (2024). Reporter: Bildung im Wandel – Lehrer will die Schule auf den Kopf stellen. Zürich: SRF. Wemakeit (2021–2024). Wir machen Schule neu!. Crowdfunding-Projekt. Verfügbar unter: https://wemakeit.com (Zugriff: 12.06.2026). Züri Oberland 24 (2024). Lehrer wollte Waldner Schule revolutionieren – und ist abgeblitzt. Verfügbar unter: https://zuerioberland24.ch (Zugriff: 12.06.2026).

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