Schule im digitalen Wandel
Zeitgemässe Praxis in der Bildung
57. Textiles und technisches Gestalten mit der Pooling Methode
Episoden Archiv
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57. Textiles und technisches Gestalten mit der Pooling Methode
Wie entwickeln Kinder ihren eigenen Gegenstand mit allen technischen Mittel und Medien?
Monika Schnider ist Lerncoach für textiles und tecnisches Gestalten in Bürglen TG. Sie gibt Kurse in...
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56. Am Grundgerüst der Schule rütteln
Wenn man Schule neu denken könnte, wie sähe sie aus? Das fragt Barbara Reto nach zwei Jahren "Podcast" im digitalen Wandel. Von Hausaufgaben und Noten wäre nicht mehr viel zu finden. Aber von in...
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55. Ist Gott in der Bildung zukunftsfähig?
Die Kirche verliert ihre "Schafe", die Welt wird pluralistischer und christliche Feste wie der Advent verlieren in Schulen zusehends an ihrer ursprünglichen Bedeutung. Ist Religion oder der Reli...
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54. Bremst die Schule die Lernenden aus?
Sie kritisiert das klassische Schulmodell. Clarita Kunz ist Buchautorin und schulisch mit vielen Wassern gewaschen. Sie findet, dass Lernlandschaften, die freie Schulwahl und eine komplette Indi...
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53. Selbstcoaching für Lehrpersonen, Schulleitungen und Co.
Der Kopf kann nicht abschalten. Die Emotionen schwappen über. Der Fokus ist eingeengt... und niemand ist da für einen Austausch oder eine andere Sichtweise. Was soll man dann tun? Barbara weiss ...
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52. Rassismus an der Schule? Bei uns nicht! Oder doch?
Rassismus in der Schweiz? Und dann noch an unserer Schule? Sicher nicht! Ich bin doch zu allen gleich! So dachte auch Barbara, bis sich Zweifel einschlichen. Und wenn doch etwas dran ist? Warum ...
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51. Der Weg zum 1:1 Computing
Reto ist PICTS an der Primarschule Enzenbühl in Flawil. Ab Schuljahr 23/24 wurden einlaufend die Lernenden ab dem Zyklus 2 in 1:1 mit Tablets oder Laptops ausgestattet. Barbara erging es wie vie...
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50. Neue Autorität
Was ist die "neue Autorität" nach Haim Omer? Viele Reden davon, doch wenn man Menschen fragt, die mit der Methode arbeiten, was das genau sei, kommen sie oft in Erklärungsnot. So einfach wie die...
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49. Neue Lernformen an der Berufsschule
Berufsschülerinnen und -schüler muss man eng kontrollieren, die haben nur Flausen im Kopf. Stimmt das? Was sagt die Leiterin “Neues Lehren und Lernen” Katja Manser dazu? Und was hat ein lebensec...
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48. Basiswissen für Berufseinsteigende zur Kooperation KLP und SHP
Oft fragen Berufseinsteigende oder Studierende: Was ist eine SHP?
Barbara nimmt sich dem Thema an und diskutiert mit Reto:
- Was macht eine SHP?
- Wie gelingt eine gutes Zusamm...